Scenariusz zajęć

Co nas ratuje, a co truje – ekosystem lokalny i globalny

Opis materiału

Wprowadzenie do tematu zdrowego stylu życia, jego wpływu na nasze zdrowie i stan całego ekosystemu. Zapoznanie z piramidą zdrowego żywienia i zaszczepienie idei dobrych nawyków codziennym życiu uczniów i szkoły.

Informacje o materiale

Autorzy/Autorki:

Zespół Projektu

Grupa docelowa:

Wychowawcy klas I-III

Etap edukacyjny:

Szkoła podstawowa, klasy I-III

Przedmiot:

Edukacja wczesnoszkolna

Odniesienie do podstawy programowej:
  • Rozwijanie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozumowania, argumentowania i wnioskowania.
  • Praca w zespole i społeczna aktywność
  • Wyposażenie uczniów w taki zasób wiadomości oraz kształtowanie takich umiejętności, które pozwalają w sposób bardziej dojrzały i uporządkowany zrozumieć świat.
  • Kształtowanie postaw prozdrowotnych uczniów, w tym wdrożenie ich do zachowań higienicznych, bezpiecznych dla zdrowia własnego i innych osób.
  • Ugruntowanie wiedzy z zakresu prawidłowego odżywiania się, korzyści płynących z aktywności fizycznej, a także stosowania profilaktyki
  • Dbałość o wychowanie dzieci i młodzieży w duchu akceptacji i szacunku dla drugiego człowieka, kształtowanie postaw szacunku dla środowiska przyrodniczego, w tym upowszechnianie wiedzy o zasadach zrównoważonego rozwoju, motywowanie do działań na rzecz ochrony środowiska oraz rozwijanie zainteresowania ekologią.

Licencja:

Materiał jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe. Pewne prawa zastrzeżone na rzecz autorów oraz Małopolskiej Agencji Rozwoju Regionalnego S.A.. Utwór powstał w wyniku projektu polskiej współpracy rozwojowej finansowanego przez MSZ RP w roku 2023. Zezwala się na dowolne wykorzystanie utworu, pod warunkiem zachowania ww. informacji, w tym informacji o stosowanej licencji i o posiadaczach praw”.

Pobieranie materiału

CO NAS RATUJE, A CO TRUJE – EKOSYSTEM LOKALNY I GLOBALNY

Format:

Wielkość pliku:

    Scroll to Top
    Skip to content